MESAS DE COMUNICACIONES ORDENADAS POR AUTORES/AS
| Autores | Título del trabajo | TEMÁTICA | DÍA | AULA |
| Abal Alonso, Nuria; Fuentes Abeledo, Eduardo José; Muñoz Carril, Pablo César | DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y FUNCIÓN DEL SUPERVISOR UNIVERSITARIO EN LOS PROCESOS DE PRACTICUM | EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS | Viernes 7 | Aula VIII |
| Abal Alonso, Nuria; Fuentes Abeledo, Eduardo José; Muñoz Carril, Pablo César | MODELOS DE PROFESOR Y PRACTICUM: DESEOS Y REALIDADES | IDENTIDAD PROFESIONAL | Miércoles 5 | Aula VII |
| Abarca Sos, Alberto; Ramo Garzarán, Rosario Marta; Ponz Miranda, Adrián | COORDINACIÓN EN LAS PRÁCTICAS ESCOLARES POR EL SERVICIO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN Y LAS TITULACIONES DE MAGISTERIO EN TERUEL | COLABORACIÓN ENTRE INSTITUCIONES | Miércoles 5 | Aula VIII |
| Agirre Gracia, Nerea; Lejardi Plaza, Ahots; Martinez Gorrotxategi, Agurtzane; Lopez de Arana Prado, Elena | APRENDIZAJES Y RETOS DESDE EL ANÁLISIS DE LA INTERACCIÓN, LAS AYUDAS DE LA TUTORA Y EL TIPO DE REFLEXIÓN DEL ALUMNADO EN UN PROCESO DE REFLEXION CONJUNTA EN EL PRACTICUM DE EDUCACIÓN INFANTIL | PRACTICA REFLEXIVA | Miércoles 5 | Aula X |
| Aguiar Fernández, Francisco Javier; Méndez Fernández, Ana Belén | LA SUPERVISIÓN CRÍTICA COMO HERRAMIENTA DE CONTRAPODER A LA REPRODUCCIÓN DE LAS LÓGICAS NEOLIBERALES EN EL PRACTICUM DE TRABAJO SOCIAL | TRABAJO SOCIAL | Jueves 6 | Salón de Actos |
| Aguiar Fernández, Francisco Javier; Méndez Fernández, Ana Belén | LA CUESTION ETICO-DEONTOLOGICA EN EL PRACTICUM DE TRABAJO SOCIAL DESDE LA VISIÓN Y LAS EXPERIENCIAS DEL ALUMNADO | TRABAJO SOCIAL | Jueves 6 | Salón de Actos |
| Álvarez Teruel, José Daniel; Grau Company, Salvador; González Gómez, Carlota | LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE SECUNDARIA. ASIGNATURA PENDIENTE | PRACTICUM DE SECUNDARIA | Jueves 6 | Aula I |
| Alves dos Santos Coelho, Aparecida; Távora Francelino, Elizabete; Carneiro, Adriano; Madeiro Rodrigues, Antônio Izomar | O FORTALECIMENTO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO EM GESTÃO EDUCACIONAL: ARTICULAÇÃO E IMPLANTAÇÃO DO FÓRUM MUNICIPAL DOS CONSELHOS ESCOLARES DE NOVA IGUAÇU. | COLABORACIÓN ENTRE INSTITUCIONES | Miércoles 5 | Aula VIII |
| Antolín García, Robert J.; Valls Martinez, Vicente J.; Chiva-Bartoll, Oscar | RETOS Y AVANCES EN LA CALIDAD DEL PRACTICUM DE LA MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA: UNA MIRADA REFLEXIVA | CALIDAD EN EL PRACTICUM | Miércoles 5 | Aula I |
| Arellano Sánchez, José Refugio; Avendaño Santoyo, Hugo Alejandro | ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL PRACTICUM EN LAS CIENCIAS SOCIALES | RECURSOS PARA EL PRACTICUM | Viernes 7 | Aula II |
| Arias Gago, Ana Rosa; Grande de Prado, Mario; Vázquez Fernández, José Luis | INFORME DE PRACTICUM: RELACIÓN ENTRE LA AUTOEVALUACIÓN POR MEDIO DE E-RUBRICAS Y LA EVALUACIÓN DEL PROFESOR | RECURSOS PARA LA EVALUACIÓN | Viernes 7 | Aula IX |
| Arnal Gil, Javier Ignacio; Agirre Basurko, Elena; Zabala Bengoa, Alberto | PRACTICUM EN LA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y DEPORTE (UPV/EHU). UN MODELO DE CERCANÍA ENTRE LA UNIVERSIDAD Y LA ESCUELA. | COLABORACIÓN ENTRE INSTITUCIONES | Jueves 6 | Aula VIII |
| Azkue Irigoyen, Itziar; Urcola Carrera, Leire; Arruti Ansa, Laida | FACTORES A CONSIDERAR PARA ANALIZAR LA CALIDAD DE LAS EMPRESAS DE PRÁCTICAS: UNA PROPUESTA | CALIDAD EN EL PRACTICUM | Miércoles 5 | Aula I |
| Bach, Joachim | PRÁCTICAS INTERNACIONALES COMO PUERTA DE ENTRADA EN EL MERCADO LABORAL EUROPEO | INTERNACIONALIZACION DE PRACTICUM | Miércoles 5 | Aula XI |
| Barberá Gregori, Miguel Ángel; Montoro Sánchez, Yolanda; Pérez Boullosa, Alfredo | CÓMO EVALUAR LA CALIDAD DE UNA TUTORÍA DE PRÁCTICAS EXTERNAS | CALIDAD EN EL PRACTICUM | Miércoles 5 | Aula I |
| Bastos, Ana
Leite, Ana |
A INTEGRAÇÃO DOS RECURSOS DIGITAIS NOS CONTEXTOS DA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E ENSINO DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO | TIC EN EL PRACTICUM | Jueves 6 | Aula IV |
| Blanco Martínez, Alfredo; López Fernández, Rosalía | EL CUENTACUENTOS COMO RECURSO PARA MEJORAR LA DICCIÓN/LA ORATORIA DE DOCENTES EN PRÁCTICAS | RECURSOS PARA EL PRACTICUM | Viernes 7 | Aula II |
| Blanco Martínez, Alfredo; López Fernández, Rosalía | LA FASE DE PRÇACTICAS DEL PROFESORADO SELECCIONADO EN EL PROCEDIMIENTO DE ACCESO AL CUERPO DE DOCENTES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA: DEBILIDADES Y OPORTUNIDADES | PRACTICUM DE SECUNDARIA | Jueves 6 | Aula I |
| Boixadós Porquet, Adela; Munté Pascual, Ariadna; De Vicente Zueras, Irene; Matulič Domandzič, María Virginia; Báñez Tello, Tomasa | AUTOCONOCIMIENTO EN EL ESPACIO DE SUPERVISIÓN EDUCATIVA EN LOS ESTUDIOS DE TRABAJO SOCIAL | TRABAJO SOCIAL | Jueves 6 | Salón de Actos |
| Bullen Margaret; Urquijo, Miren | LAS POSIBILIDADES DE LA PROFESIONALIZACIÓN VISLUMBRADAS EN EL PRACTICUM DEL GRADO DE ANTROPOLOGÍA SOCIAL DE LA UPV-EHU | PRACTICUM SOCIAL | Viernes 7 | Aula X |
| Cantón Mayo, Isabel; Cañón Rodríguez, Ruth; García Martín, Sheila | CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD PROFESIONAL DOCENTE DURANTE EL PRÁCTICUM DE MAESTROS | IDENTIDAD PROFESIONAL | Jueves 6 | Aula X |
| Capelo, Ana; Carvalho, Maria Paula; Menezes, Luís; Novais, Anabela; Gomes, Maria Cristina; Rodrigues, Dalila | CONTRIBUTOS PARA A CLARIFICAÇÃO DA NOÇÃO DE INTERDISCIPLINARIDADE EM CONTEXTO DE INVESTIGAÇÃO/COOPERAÇAO INTERNACIONAL | INTERNACIONALIZACION DEL PRACTICUM | Miércoles 5 | Aula XI |
| Carreras Archs, M. Victoria; Sansa Aguilar, Joan | LAS PRACTICAS NO CURRICULARES EN LA FACULTAD DE PSICOLOGIA DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA | PRÁCTICAS NO CURRICULARES | Miércoles 5 | Aula XI |
| Chávez López, Carlos Alberto; Hernández Villalvazo, Sandra Noemi; León Romero, Alma Adriana; Hernández Mesa, Leidy | EDUCACIÓN INCLUSIVA, UN DERECHO PARA TODOS | SITUACIONES DE PRÁCTICA | Miércoles 5 | Salón de Actos |
| Cilleros Conde, Roberto; Manzano-Soto, Nuria; Prieto Serrano, David | PERFILES PROFESIONALES DE LOS ESTUDIANTES Y UTILIDAD DE LAS PRÁCTICAS EXTRACURRICULARES: EL CASO DE LA UNED | PRÁCTICAS NO CURRICULARES | Miércoles 5 | Aula XI |
| Clares Clares, Mª Esperanza; Alcaraz García, Salvador | LOS SEMINARIOS TRANSVERSALES E INICIALES DEL PRACTICUM Y PRÁCTICAS EXTERNAS DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN COMO OPORTUNIDAD DE COLABORACIÓN ENTRE LA UNIVERSIDAD Y LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y SOCIAL DE PRÁCTICAS | COLABORACIÓN ENTRE INSTITUCIONES | Miércoles 5 | Aula VIII |
| Coiduras R., Jordi L.; de Miguel, Juan; Curto, Andreu; Cornadó, Maria-Pau; Estrada, Assumpta;Sanuy, Jaume; Barbero, Iván; Gómez, Victoria | ARTICULACIÓN DE TEORÍA Y PRÁCTICA MEDIANTE EL VIDEO EN EL GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA | RECURSOS PARA EL PRACTICUM | Jueves 6 | Aula II |
| Coiduras, Jordi L.; Curto, Andreu; de Miguel, Juan; Saz, Alexandra; Gómez, Victoria; Estrada, Assumpta; Sanuy, Jaume; Barbero, Iván. | RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN Y ESCRITURA DE EXPERIENCIAS DE AULA DURANTE EL PRÀCTICUM | RECURSOS PARA LA EVALUACIÓN | Viernes 7 | Aula IX |
| Colomina Álvarez, Rosa; Sayós Santigosa, Rosa; Mauri Majós, Teresa; Arús Leita, M. Eugènia; Mayordomo Saíz, Rosa M.; Onrubia Goñi, Javier | UNA EXPERIENCIA DE EVALUACIÓN CONJUNTA UNIVERSIDAD-ESCUELA SOBRE SITUACIONES DE LA PRÁCTICA. PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES, MAESTROS-TUTORES Y TUTORES DE UNIVERSIDAD | COLABORACIÓN ENTRE INSTITUCIONES | Jueves 6 | Aula VIII |
| Cruz Iglesias, Esther; Altuna Urdin, Jon | INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS DEL ALUMNADO DEL PRACTICUM | EXPERIENCIAS EN EL PRACTICUM | Viernes 7 | Aula I |
| Cuevas López, Mercedes; Díaz Rosas, Francisco; Rodríguez Muñoz, Roberto Jesús | LA VALORACIÓN DEL PRACTICUM DE MAESTRO DE PRIMARIA EN EL CAMPUS DE CEUTA | EVALUACIÓN DE LAS PRACTICAS | Jueves 6 | Aula VII |
| Díaz de Junguitu, Alberto; Heras Saizarbitoria, Iñaki; Erkizia Olaizola, Agustin | COLABORACIÓN UNIVERSIDAD-PYMES LOCALES EN TIEMPOS DE CRISIS: UN PROGRAMA MULTISTAKEHOLDER | COLABORACIÓN ENTRE INSTITUCIONES | Jueves 6 | Aula VIII |
| Estévez Blanco, Iris; Regueiro Fernández, Bibiana; Souto Seijo, Alba; Valle Arias, Antonio; Rodríguez Martínez, Susana | LA PRESCRIPCIÓN DE LOS DEBERES ESCOLARES: UN ANÁLISIS A PARTIR DE LA EXPERIENCIA DE PRÁCTICUM | EXPERIENCIAS EN EL PRACTICUM | Viernes 7 | Aula I |
| Fernández González, Jorge; Cantón Mayo, Isabel | IDENTIDAD PROFESIONAL NARRADA DE LOS ALUMNOS DEL PRACTICUM FUTUROS MAESTROS | IDENTIDAD PROFESIONAL | Jueves 6 | Aula X |
| Ferreira, Carlos Alberto | AS PALAVRAS DE ESTAGIÁRIOS SOBRE AS SUAS PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS | VOCES DE LOS PARTICIPANTES | Viernes 7 | Aula VII |
| Florêncio Aires, Ana Paula | A VOZ DOS ESTUDANTES NO ESTÁGIO DE MATEMÁTICA, NO CURSO DE MESTRADO EM ENSINO DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO E DO 2º EM MATEMÁTICA E CIÊNCIAS | VOCES DE LOS PARTICIPANTES | Jueves 6 | Aula IX |
| Flores, Paula; Margarida, Marta; Ribeiro, Deolinda | AS NARRATIVAS DE FORMAÇÃO COMO PRÁTICA DE AUTO E HÉTERO SUPERVISÃO PARA A CONSTRUÇÃO DO SABER PROFISSIONAL DOCENTE | SUPERVISION DE LAS PRÁCTICAS | Miércoles 5 | Aula VII |
| Gallego Gómez, Cristina; Basco López, Julián Angel | ¡CONSEGUIDO! UNA EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EXTERNAS MÁS JUSTA, FIABLE Y TRANSPARENTE. | EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS | Jueves 6 | Aula VII |
| Gallego Gómez, Cristina; Basco López, Julián Angel | EL GRUPO DE TRABAJO: UN FORO CONSTRUCTIVO. | RECURSOS PARA EL PRACTICUM | Jueves 6 | Aula II |
| Gallegos Santiago, Mª Jesús; Gallegos Santiago, Eloisa; León Romero, Alma Adriana; Medina Esparza, Fausto | EL PRACTICUM EN LA LICENCIATURA EN CIENCAS DE LA EDUCACIÓN CASO UABC MÉXICO | ORGANIZACIÓN DEL PRACTICUM | Miércoles 5 | Aula IX |
| García Peña, Hebert Eduardo; Tejada Fernández, José; Navío Gámez, Antonio | LA INFLUENCIA DEL PROCESO FORMATIVO EN LA CALIDAD DEL PORTAFOLIO PROFESIONAL Y EN EL GRADO DE SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO | SATISFACCIÓN ESTUDIANTES | Viernes 7 | Aula XI |
| García-Vargas, Susana María; Martín-Cuadrado, Ana María; González Fernández, Raúl | ESTADIOS DE REFLEXIÓN SOBRE EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES EN EL TRANSCURSO DE LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES | IDENTIDAD PROFESIONAL | Jueves 6 | Aula X |
| Gil Molina, Pilar | COMUNICACIÓN ENTRE TUTORES/AS DEL PRACTICUM DEL GRADO DE MAESTRO/A DE EDUCACIÓN INFANTIL | PRACTICUM EDUCACIÓN | Jueves 6 | Aula IX |
| Gómez Martínez, Marta; Castro Zubizarreta, Ana | INTERNACIONALIZACIÓN DEL PRÁCTICUM | INTERNACIONALIZACION DE PRACTICUM | Miércoles 5 | Aula XI |
| Gonçalves, Daniela; Vieira da Silva, Maria Cristina | AVALIAÇÃO DA PRÁTICA DE ENSINO SUPERVISIONADA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES | SUPERVISION DE LAS PRÁCTICAS | Miércoles 5 | Aula IV |
| Horcas López, Vicent; Jardón Giner, Paula; Orellana Alonso, Natividad; Perales Montolio, Maria Jesús | CONOCIMIENTO EN ACCIÓN EN LAS PRÁCTICAS DE LOS GRADOS DE PEDAGOGIA Y EDUCACIÓN SOCIAL DE LA UNIVERSITAT DE VALENCIA SEGÚN EL ALUMNADO | PRACTICUM EDUCACIÓN | Jueves 6 | Aula IX |
| Lasaga Millet, Olga; Moreno García, Antoni | CURSO INTERUNIVERSITARIO PARA LA FORMACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE LOS TUTORES DE EMPRESA | FORMACIÓN DE AGENTES | Miércoles 5 | Aula IV |
| Leal López, Norma Alicia; Tejada Fernández, José | LA PRÁCTICA PROFESIONAL DE ESTUDIANTES DE 7º Y 8º SEMESTRES DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR DE LA ESCUELA NORMAL “PROFR. SERAFÍN PEÑA” | PRACTICUM EDUCACIÓN | Jueves 6 | Aula IX |
| León Romero, Alma Adriana; Gallegos Santiago, M. de Jesús; Vázquez García, Joaquín; Chávez López, Carlos Alberto | EL PRACTICUM DE LA LICENCIATURA EN DOCENCIA. LA RELACIÓN UNIVERSIDAD Y UNIDADES RECEPTORAS | COLABORACIÓN ENTRE INSTITUCIONES | Jueves 6 | Aula VIII |
| Lopes, Natália | A DIDÁTICA DA HISTÓRIA DE GEOGRAFIA DE PORTUGAL À LUZ DAS TECNOLOGIAS EDUCATIVAS: UM AUXÍLIO PARA FUTUROS PROFESSORES | TIC EN EL PRACTICUM | Miércoles 5 | Aula X |
| Lopes, Natália; Escola, Joaquim; Raposo-Rivas, Manuela | O QIM E A HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL: UMA CONEXÃO ESSENCIAL | TIC EN EL PRACTICUM | Miércoles 5 | Aula X |
| Lorenzo Ramírez, Nuria; Castillejos Segura, Benet; Reig Samsó, Conxi; Carbó Pitarch, Rosa | LA PALABRA DE LOS ESTUDIANTES DE LA DOBLE TITULACION DEL GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA: PRACTICUM, RELACIONES TEORIA-PRÁCTICA Y CÓMO FORMARSE COMO PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN | VOCES DE LOS PARTICIPANTES | Viernes 7 | Aula VII |
| Martínez Momblan, Mª Antonia; Colina Torralva, Javier; Basco Prado, Luis; Melero García, Angeles | UTILIDAD DE LA CARPETA DE APRENDIZAJE PARA LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS EN LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS | PRÁCTICAS CLÍNICAS | Jueves 6 | Aula XI |
| Martínez Momblan, Mª Antonia; Colina Torralva, Javier; Fernández Cervilla, Ana Belén; Romero García, Marta | EVOLUCIÓN DE LAS COMPETENCIAS DENTRO DE LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS EN EL GRADO DE ENFERMERIA | PRÁCTICAS CLÍNICAS | Jueves 6 | Aula XI |
| Martínez-Figueira, Mª Esther; Raposo-Rivas, Manuela; Parrilla Latas, Angeles | VALORACIÓN DE UN MODELO REFLEXIVO DE TUTORIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE EDUCACIÓN CONSIDERANDO LA VOZ DE LOS ESCOLARES | VOCES DE LOS PARTICIPANTES | Miércoles 5 | Aula II |
| Matulic Domandzic, María Virginia; Boixadós Porquet, Adela; De Vicente Zueras, Irene; Munté Pascual, Ariadna | LA METODOLOGÍA DEL PORTAFOLIO EN LA SUPERVISIÓN EDUCATIVA DE LOS ESTUDIOS DE GRADO DE TRABAJO SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA | TRABAJO SOCIAL | Jueves 6 | Salón de Actos |
| Mayoral Serrat, Paula; Civís Zaragoza, Mireia | APRENDIZAJE ENTRE IGUALES EN EL PRÁCTICUM: EL APADRINAMIENTO ENTRE ESTUDIANTES DE 1º Y 3º EN LOS GRADOS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA | EXPERIENCIAS EN EL PRACTICUM | Viernes 7 | Aula I |
| Méndez Zaballos, Laura | QINNOVA_PRACTICUM. UN DISPOSITIVO PARA LA GESTIÓN ACADÉMICA Y ADMINISTRATIVA DEL PRACTICUM. | RECURSOS PARA EL PRACTICUM | Jueves 6 | Aula II |
| Montoro Sánchez, Yolanda; Barberá Gregori, Miguel Ángel; Pérez Boullosa, Alfredo | EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EXTERNAS DE LOS ESTUDIOS DE GRADO POR LOS TUTORES DE EMPRESA EN LA UNIVERSIDAD DE VALENCIA | EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS | Jueves 6 | Aula VII |
| Moratilla López, Rafael; Pardo Pardo, Miguel Ramón | LA IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS HUMANOS EN LAS PRÁCTICAS ACADÉMICAS DE UN MÁSTER PROFESIONAL | RECURSOS PARA EL PRACTICUM | Jueves 6 | Aula II |
| Movilla Fernández, Maria Jesus; Rodríguez Maseda, Emma; Freijomil Vázquez, Carla | METAPLAN CON TUTORES DE PRACTICUM GRADO ENFERMERIA | PRÁCTICAS CLÍNICAS | Jueves 6 | Aula XI |
| Navío Gámez, Antonio; Ruiz Bueno, Carmen; Tejada Fernández, José | EL CONTRATO DE APRENDIZAJE COMO ESTRATEGIA PARA LA CONSTRUCCIÓN Y EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL PEDAGOGO EN LA UAB: PERCEPCIONES DE LOS AGENTES IMPLICADOS | EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS | Viernes 7 | Aula VIII |
| Noronha-Sousa, Dulce; Cruz Mateus, Cristina | EDUCAÇÃO EM MUDANÇA DO SÉC. XXI: ECOS DE CIÊNCIAS ENQUANTO RECURSOS NA CONTEMPORANEIDADE NAS PRÁTICA EDUCATIVAS DE QUALIDADE PARA A INFÂNCIA | PRACTICUM EN EDUCACIÓN INFANTIL | Viernes 7 | Aula VII |
| Onrubia Goñi, Javier; Mauri Majós, Teresa; Colomina Álvarez, Rosa | TUTORES DE ESCUELA Y TUTORES DE UNIVERSIDAD EVALUANDO COLABORATIVAMENTE EN EL PRÁCTICUM DE MAESTRO | COLABORACIÓN ENTRE INSTITUCIONES | Miércoles 5 | Aula VIII |
| Páez, Roberto Oscar | TECNOFACTOS EDUCATIVOS PARA EL PRACTICUM UNIVERSITARIO EN PROSPECTIVA A LA WEB SEMÁNTICA | RECURSOS PARA LA EVALUACIÓN | Viernes 7 | Aula IX |
| Pastorino Rodríguez, María Isabel | LA ORIENTACIÓN O TUTORÍA EXTERNA EN LA PRÁCTICA DOCENTE UNIVERSITARIA: AVANCES PARA UNA NUEVA PROPUESTA DE FORMACIÓN | FORMACIÓN DE AGENTES | Miércoles 5 | Aula IV |
| Peire Fernández, Tomás; Cornadó Teixidó, Maria-Pau; Fuertes Camacho, Maria Teresa; López Carneros, Mª José; Holgado García, Josep | PROYECTO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO TUTOR DE LAS PRÁCTICAS EXTERNAS EN LOS GRADOS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN CATALUÑA | FORMACIÓN AGENTES | Miércoles 5 | Aula IV |
| Peire Fernández, Tomás; Estrada Aguilar, Joan | LA EVALUACIÓN COMPETENCIAL EN LOS PRÁCTICUMS DE MAGISTERIO DE LA UAB: RÚBRICA DE COMPETENCIAS PERSONALES Y PROSOCIALES | EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS | Viernes 7 | Aula VIII |
| Pérez Herrero, María del Henar; Burguera Condon, Joaquín Lorenzo | EL PRÁCTICUM COMO EJE VERTEBRADOR DE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN FORMACIÓN EN EL MÁSTER DE EDUCAIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO Y FORMACIÓN PROFESIONAL EN LA UNIVERSIDAD DE OVIEDO | PRACTICUM DE SECUNDARIA | Jueves 6 | Aula I |
| Pesci, Graciela; Ferrer, Liliana B.; Gragera, María Inés | EL PROYECTO DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN EL INSTITUTO CATÓLICO SUPERIOR, HOY | ORGANIZACIÓN DEL PRÁCTICUM | Miércoles 5 | Aula IX |
| Pinedo Guzmán, Anabel; Arellano Sánchez, José R. | DE LO CUALITATIVO A LO CUANTITATIVO. EL PRACTICUM COMO BASE DEL ESTUDIO DE LA AFECTIVIDAD EN AULAS DE BACHILLERATO | PRACTICUM DE SECUNDARIA | Jueves 6 | Aula I |
| Pinheiro, Cristiane Eleutério; Ferreira Streng, Márcia | O ENSINO MÉDIO TEC BRASILEIRO CONFLITO E EXPECTATIVAS | SITUACIONES DE PRÁCTICA | Miércoles 5 | Salón de Actos |
| Pintado Giménez, María del Mar; Mateo Sánchez, Cecilia; Mengual Luna, Isabel | EL SISTEMA DE GARANTÍA INTERNO DE CALIDAD DEL PRACTICUM EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA | CALIDAD DEL PRACTICUM | Miércoles 5 | Aula I |
| Poblet Farrés, M. Cristina; Rodríguez Ávila, Nuria; Villero Pi, Raquel | IMPACTO DEL PROGRAMA DE DESARROLLO PROFESIONAL PARA LA MEJORA DE LA EMPLEABILIDAD DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE ECONOMIA Y EMPRESA DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA | IDENTIDAD PROFESIONAL | Miércoles 5 | Aula VII |
| Puntí Jubany, M. Teresa | PERCEPCIONES SOBRE LAS COMPETENCIAS ADQUIRIDAS EN EL MARCO DEL PRACTICUM II. EL CASO DE UN GRUPO DE ALUMNOS DE TERCER CURSO DEL GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA (MEP) | EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS | Jueves 6 | Aula VII |
| Ramos-Estévez, María José | DEBILIDADES Y AMENAZAS DETECTADAS EN EL PRÁCTICUM, POR LOS FUTUROS DOCENTES, A TRAVÉS DEL ANÁLISIS DAFO. | VOCES DE LOS ESTUDIANTES | Miércoles 5 | Aula II |
| Reinoso Guzmán, José Luis | ANALISIS CUALITATIVO SOBRE LA SATISFACCIÓN, UTILIDAD, PERTINENCIA, COMPETENCIAS Y ARTICULACIÓN TEORÍA-PRÁCTICA PRESENTES EN EL PRÁCTICUM DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA | ORGANIZACIÓN DEL PRACTICUM | Miércoles 5 | Aula IX |
| Ribeiro da Silva, Carlos Manuel | A INICIAÇÃO À PRÁTICA PROFISSIONAL DO 3.º ANO DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO BÁSICA – O CASO DA UNIVERSIDADE DO MINHO | ORGANIZACIÓN DEL PRACTICUM | Miércoles 5 | Aula IX |
| Ribeiro da Silva, Carlos Manuel; dos Santos Felício, Helena Maria | CONHECIMENTO ESCOLAR, PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM E SABERES DOCENTES | IDENTIDAD PROFESIONAL | Jueves 6 | Aula X |
| Rodríguez Gómez, Mª Inmaculada; López Gómez, Ernesto; Barceló Cerdá, Mª Luisa | EL PRÁCTICUM EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL MAESTRO. UN ESTUDIO LONGITUDINAL SOBRE LA SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN SU PERIODO PRÁCTICAS | SATISFACCIÓN ESTUDIANTES | Viernes 7 | Aula XI |
| Rodríguez Machado, Eduardo Rafael; Veiga Río, Emilio; Sobrino Josenje, Santiago | EL ALUMNADO DEL PRACTICUM EN LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE: USO DEL EL LIBRO DIGITAL Y LA RED SOCIAL EDMODO | TIC EN EL PRACTICUM | Miércoles 5 | Aula X |
| Rodríguez Teijeiro, Ariadna; Otero Enríquez, Raimundo | EL ANALISIS DEL DISCURSO COMO HERRAMIENTA DE ACERCAMIENTO A LA IMPLEMENTACIÓN, COMPLEJIDAD ORGANIZATIVA Y ADECUACION COMPETENCIAL DEL PRACTICUM | RECURSOS PARA EL PRACTICUM | Viernes 7 | Aula II |
| Romero López, Mª Asunción; Ibáñez-Cubillas, Pilar; Gámiz Sánchez, Vanesa María | DISEÑO DE UN PORTAFOLIOS DIGITAL PARA LA SUPERVISIÓN DEL PRACTICUM DEL GRADO DE MAESTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA UNIVERSIDAD DE GRANADA | RECURSOS PARA LA EVALUACIÓN | Viernes 7 | Aula IX |
| Ruiz Torres, Mayerly Zulay; Restrepo Valencia, Liliana Patricia | PERSPECTIVA DE LA PRACTICA PEDAGOGICA EN LA UNIVERSIDAD CATOLICA DE MANIZALES (UCM)-COLOMBIA | ORGANIZACIÓN DEL PRACTICUM | Miércoles 5 | Aula IX |
| Sáez Sáez, Luis; Ansoleaga San Antonio, David Alberto | LA HOJA DE RUTA Y LA ACTIVIDAD INVESTIGADORA: HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN PROFESIONAL DEL EDUCADOR Y DE LA EDUCADORA SOCIAL | IDENTIDAD PROFESIONAL | Miércoles 5 | Aula VII |
| Sánchez-Tarazaga, Lucía; Ruiz Bernardo, Paola; Antolín García, Robert J. | EL PRÁCTICUM DEL GRADO DE MAESTRO EN LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS: APROXIMACIÓN A UN ESTUDIO DESCRIPTIVO | CALIDAD EN EL PRACTICUM | Miércoles 5 | Aula I |
| Santos, Fátima; Luquet, Claire; Manso, Maria Conceição; Festas, Clarinda | OPINIÃO DOS SUPERVISORES DA UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA DAS COMPETÊNCIAS CLÍNICAS A ADQUIRIR NOS ENSINOS CLÍNICOS | PRÁCTICAS CLÍNICAS | Jueves 6 | Aula XI |
| Santos, Lorena Fontes dos; Janes, Cristiane Regina Xavier Fonseca | A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE SMITH-MAGENIS: ESTUDO DE CASO | SITUACIONES DE PRÁCTICA | Miércoles 5 | Salón de Actos |
| Santoyo Rodríguez, Margarita; Jiménez Cuamatzi, Beatriz Alexandra | LA INDIFERENCIA DEL ESTUDIANTE PARA LA ADECUACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL PRÁCTICUM SOCIOLÓGICO. | VOCES DE LOS PARTICIPANTES | Viernes 7 | Aula VII |
| Santoyo Rodríguez, Margarita; Cruz Rodríguez, Elizabet | LA RETROALIMENTACIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN DE LA REALIDAD A TRAVÉS DE LOS OBSERVABLES EN UNA PRÁCTICA DE CAMPO | RECURSOS PARA EL PRACTICUM | Viernes 7 | Aula II |
| Sanz Gómez, Maica; Manuel de Villena, Ignacio Corral | ¿CONTRIBUIMOS A LA CAPACITACIÓN DOCENTE CON EL PRÁCTICUM? ANÀLISIS DE LA PERCEPCIÓN DEL ESTUDIANTADO | VOCES DE LOS ACTORES | Miércoles 5 | Aula IV |
| Sotomayor Vázquez, Alba; Sanjuán Roca, María del Mar | FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL: DE SUS INICIOS A LA ACTUALIDAD. | SITUACIONES DE PRÁCTICA | Miércoles 5 | Salón de Actos |
| Souto Seijo, Alba; Regueiro Fernández, Bibiana; Estévez Blanco, Iris; González Sanmamed, Mercedes; Piñeiro Aguín, Isabel | BENEFICIO DE LOS DEBERES ESCOLARES: LA PERSPECTIVA DEL ESTUDIANTE DE PRÁCTICUM | EXPERIENCIAS EN EL PRACTICUM | Viernes 7 | Aula I |
| Távora Francelino, Elizabete; Escola, Joaquim José Jacinto; Portela Correa, Maria Jose Quaresma; Nunes da Silva, Silvia de Fátima | A DISCIPLINA DE PROJETO SOCIAL DO IFCE: POSSIBILIDADES E DESAFIOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA PRÁTICA EXTERNA QUE PROMOVA A CIDADANIA ATIVA DO DISCENTE | PRACTICUM SOCIAL | Viernes 7 | Aula X |
| Toja Reboredo, M. Belén; González Valeiro, Miguel A.; Castillo Obeso, María | ORGANIZACIÓN, DESARROLLO, EVALUACIÓN Y ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES EN EL PRÁCTICUM: OPINIÓN DEL ALUMNADO DEL GRADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE. | EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS | Viernes 7 | Aula VIII |
| Travesset Rey, Olga; Jiménez Moreno, Àngels; Navais Barbeitos, Noemí | APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO A TRAVÉS DE LAS SIMULACIONES CLÍNICAS | PRÁCTICAS CLÍNICAS | Jueves 6 | Aula XI |
| Uranga Iturrioz, María José; Gil Molina, Pilar; Ugartemendia Yerobi, Maider; Elorza Puyadena, María Isabel; Alberdi Erice, María José | LA PRÁCTICA REFLEXIVA EN EL PRACTICUM DE ENFERMERÍA | PRACTICA REFLEXIVA | Miércoles 5 | Aula X |
| Vázquez García, Joaquín; Hirales Pacheco, Maura; Zuñiga Amaya, Heidy Anhely; Montaño Fernández, Armida | EXPERIENCIAS FORMATIVAS A TRAVÉS DEL PRACTICUM EN EL CENTRO DE REINSERCIÓN SOCIAL DE MEXICALI, BAJA CALIFORNIA, MÉXICO. | PRACTICUM SOCIAL | Viernes 7 | Aula X |
| Veiga Río, Emilio Joaquín; Rodríguez Machado, Eduardo Rafael; Dulsat Ortiz, Carles | LAS PRÁCTICAS EN LA MATERIA DE ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DEL CENTRO ESCOLAR: UNA REALIDAD VIRTUAL | SITUACIONES DE PRÁCTICA | Miércoles 5 | Salón de Actos |
| Vilà, Ruth; Rubio Hurtado, María José; Aneas, Assumpta; Rajadell, Nuria; Renom, Ángels | ¿POR QUE CREAR UNA COMUNIDAD VIRTUAL COMO AGENTE DE CO-TRANSFERENCIA EN EL PRACTICUM DE PEDAGOGIA DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA? ANÁLISIS DE NECESIDADES | COLABORACIÓN ENTRE INSTITUCIONES | Miércoles 5 | Aula VIII |