1ª Conferencia:  LA UNIVERSIDAD Y LAS PRÁCTICAS ACADÉMICAS EXTERNAS: RETOS Y PERSPECTIVAS DE FUTURO DESDE LA CRUE.

Dra. Nuria Grané Teruel (Universidad de Alicante), preside el Grupo de Trabajo de Empleo de la CRUE y Dra. Lucila Finkel (Universidad Complutense de Madrid), coordina el Subgrupo de Prácticas del grupo de Empleo de la CRUE.

Nuria Grané

Dra. Nuria Grané Teruel (Universidad de Alicante).

Nuria Grané Teruel es Doctora en Química y Prof. Titular del Dpto. de Química Analítica, Nutrición y Bromatología de la Universidad de Alicante desde 1993 cuenta con 3 sexenios de investigación y 6 quinquenios docentes. Durante este periodo ha dirigido 6 tesis doctorales (una de ellas en la modalidad de doctorado europeo), ha participado en 45 proyectos de innovación docente, siendo la coordinadora de 25 de ellos. Ha participado en 20 proyectos de investigación, desarrollo e innovación y en 4 proyectos relacionados con la divulgación científica y la innovación educativa. Ha suscrito un total de 13 convenios para la realización de proyectos con empresas privadas y 3 proyectos con la administración pública. Dentro de la producción científica cabe distinguir las 33 publicaciones derivadas de los proyectos de investigación y las 40 publicaciones como resultado de los proyectos de investigación relacionados con la innovación docente. Ha participado en la organización o formado parte de los comités científicos de 18 congresos. Ha realizado estancias en universidades extranjeras. Ha dirigido cursos y participado en ponencias invitadas en varios congresos. Ha coordinado varias redes docentes. Ha participado en la elaboración del libro Blanco del grado en Química. Ha formado parte de comités de evaluación de titulaciones. Ha coordinado la elaboración de los planes de estudio de grado de la Facultad de Ciencias y presidido la comisión para la elaboración del plan de estudios de grado en Química Ha sido tutora de alumnos en prácticas pre-profesionales. Ha sido miembro del equipo de dirección de la Conferencia Española de Decanos de Química. Ha participado en la gestión de la Universidad con los cargos de Secretaria de Departamento, Secretaria de Facultad, Vicedecana, Decana y desde hace 5 años es Vicerrectora de Estudiantes y Empleo. Actualmente también preside el Grupo de Trabajo de Empleo dentro de la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE)- Asuntos estudiantiles, siendo miembro de su comité ejecutivo.

Lucila FinkelDra. Lucila Finkel (Universidad Complutense de Madrid).

Doctora del Departamento de Sociología: Metodología y Teoría de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad Complutense de Madrid. Tras una estancia de cuatro años en la Universidad de California Los Angeles (UCLA), donde obtuvo el Master of Arts en Sociología, se incorporó a la Universidad Complutense en el año 1996. Desde entonces, ha ocupado distintos cargos académicos en esta universidad: Secretaria de Departamento (2001-2009), coordinadora del Máster universitario en Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales (2008-2010) y Vicedecana de Posgrado y Prácticas Externas de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología (2010-2014). Es miembro del Claustro desde 2002 y del Consejo de Gobierno desde 2010. Ha sido Vicepresidenta de Relaciones Institucionales e Internacionales de la Federación Española de Sociología (FES) y en la actualidad es Delegada del Rector de la UCM para la Formación Permanente, Prácticas Externas y Empleabilidad. Coordina el Subgrupo de prácticas del grupo de Empleo de la CRUE y forma parte de la Junta Directiva de la Red Universitaria de Estudios de Posgrado y Educación Permanente (RUEPEP). Ha impartido diversas asignaturas de grado y máster relacionadas con la metodología de la investigación y el análisis de datos, aunque también cuenta con una dilatada experiencia docente en títulos propios y estudios de especialización en otras entidades públicas. Ha participado y dirigido diversos proyectos de innovación educativa relacionados con las prácticas externas curriculares y la formación permanente. En el curso 2013-14 recibió la mención de Excelencia del Programa Docentia de evaluación del profesorado. Sus principales áreas de investigación y sus distintas publicaciones se encuadran en la Sociología del Trabajo y de las Profesiones y en el análisis de la desigualdad, tanto en el ámbito de la pobreza, la precariedad laboral y las implicaciones sociales de las nuevas tecnologías como en el de la educación superior. En lo referente a esta línea, en los últimos años ha participado en distintas investigaciones sobre las condiciones de vida y trabajo de los estudiantes universitarios, las prácticas externas en la sociología y la responsabilidad social de las universidades.

2º Conferencia: MODELO DE COLABORACIÓN DE PRÁCTICAS EXTERNAS CURRICULARES UMass-Lowell (USA) – Universitat de València (ES).

Pineros_ThomasDr. Tom Piñeros Shields (UMASS-LOWEL) y Dr. Carles Simó Noguera (Universitat de València).

Dr. Piñeros Shields is an Assistant Teaching Professor in the Department of Sociology at the University of Massachusetts (UMASS) at Lowell where he teaches courses related to his expertise including Sociology of Immigration, Youth and Society, and Social Problems. In 2017 he collaborated with colleagues at the University of València, Spain to establish an internship exchange program with the University of Massachusetts at Lowell.  He is also the founding director of the Master of Public Administration (MPA) program now in its third year. His bring over 25-years of experience in the field of experiential learning through internships, service-learning and community-based participatory research. Dr. Piñeros Shields has developed and taught courses that analyze non-profit organizations through internships at Brandeis University for six years and at UMASS Lowell since Fall 2014.  Prior to joining the faculty at UMASS Lowell, he worked as a consultant and a Research Associate at the Heller School for Social Policy and Management at Brandeis University for over a decade. He has a doctorate in Social Policy and Sociology from Brandeis University, a Master’s degree in Urban and Environmental Policy (UEP) from Tufts University and a B.S. from Cornell University in Human Development and Family Studies.

Simo_CarlesDr. Carles X. Simó-Noguera is professor at the Departement of Sociology and Social Anthropology at the University of Valencia. PhD in Demography from the University of Montreal (Quebec, Canada), has worked as a researcher at the University of Durham (UK), the Centre for Demographic Studies at the Autonomous University of Barcelona and the University of Bielefeld (Germany). He has been a visiting scholar at the University of Cordoba (Argentina), the University of Bamberg (Germany), the University of Iceland, and the Institute for Social Research in Norway. As researcher, he has focused on population information systems, divorce, family demographics, cycles and life transitions, sociolinguistics, migration and aging.  He has conducted several research projects and has participated as a reviewer in several scientific journals and in Spanish and international organizations of research funding in the field of social sciences. He was a member of the Research Committee of the University of Valencia. Currently, he is responsible of the Doctorate Program in Social Sciences at the University of Valencia. He has also been involved in internship for students as supervisor and as a responsible of the internship program for undergraduate students at the Degree in Sociology for more than 10 years, and has participated in several innovation projects on this topic.

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3º ConferenciaPRACTICUM Y CURRICULUM: LA DIFICIL TRAVESÍA  DESDE LA YUXTAPOSICIÓN A LA INTEGRACIÓN PLENA.

Dr. Miguel Zabalza Beraza, Universidad de Santiago de Compostela, España

Nacido en Pamplona  (Navarra) en Mayo de 1949. Doctor en Psicología y  Licenciado en Pedagogía por  la  Univ. Complutense.  Fue profesor en las  Universidades Complutense de Madrid, Comillas, UNED y,  desde  hace 38 años,  enseña en la Universidad de Santiago de Compostela, en la actualidad como Catedrático de  Didáctica y  Organización Escolar. Director del Grupo GIE (Grupo Interuniversitario de Estudios) con el que ha desarrollado, como Investigador principal, 25 Proyectos de Investigación de ámbito nacional e internacional. Es autor o coautor de más de 100 libros, algunos de ellos traducidos a varios idiomas. Entre ellos, los más conocidos son: Diseño y desarrollo curricular (actualmente en la 13ª edición, está traducido al portugués); Los diarios de aula (traducido al portugués, al italiano y al francés); La enseñanza universitaria (traducido al portugués); Las competencias docentes del profesorado universitario, La planificación de la docencia en la Universidad (2010); Profesores y profesión docente: entre el “ser” y el “estar” (2011); Innovación y cambio en las instituciones educativas(2012); El Practicum y las prácticas en empresas en la enseñanza universitaria (2013), Infancia y Naturaleza (2016). Presidente de AIDU (Asociación Iberoamericana de Docencia Universitaria), Director de la Colección Universitaria de la Editorial Narcea de Madrid. Miembro de numerosos Comités Editoriales de revistas españolas e internacionales. Ha sido director de la Revista de Docencia Universitaria. Presidente de ILADEI (Instituto latinoamericano de Estudios de la Infancia) y director de la revista RELAdEI (Revista Latinoamericana de Educación Infantil).